近几年，爱心蚂蚁做了一个公益项目，做一些民族地区的民族校服，为能弘扬和保存民族文化做出了贡献，我们霓裳民族服饰也在这条道路上一直前行着，我们设计的民族风格校服先后获得了许多奖励与学生和家长的好评

学校把校服改为民族校服，可以让学生从小就树立起民族自豪感，不会因为族群的不同而感到自卑。可以从小就为学生树立民族自信心，每个民族都是独一无二的，民族文化更是宝贵的存在

       我们就来看看各民族学校的民族校服

       昆明禄劝民族小学校服

       彝族校服

       花边采用对彝族有巨大意义的羊角、太阳,绣有羊角纹,太阳纹,神火纹等。彝族先民对于太阳,火、光和热的崇拜和敬畏,寓意着对学生的庇护和祈福爱护之心,希望学生能够健康成长,强身健体,驱除一切的邪恶事物

       河池市都安县保安乡上镇村久仁教学点

       瑶族校服

       男装是不对称式花纹，有特殊的韵味。上衣左下角图案像燕子、像蝙蝠、像蝴蝶、又像莲花，都象征着幸福美好，健康吉祥。

       河池市都安县保安乡上镇村久仁教学点

       瑶族校服

       上衣下角图案俗称四角罗纹云，象征吉祥安康。

       河池市都安县保安乡上镇小学,

       壮族校服

       根据百色当地的壮族服饰进行改良。上镇小学的孩子大部分为壮族，小部分为瑶族，于是在花边上加入了一点点瑶族元素，袖子和裙摆上的第一条花边就是瑶族元素。

       河池市大化县板兰小学

       瑶族校服

       板兰小学将近全校学生都是瑶族，所以这套校服为纯瑶校服，是在当地瑶族服饰的基础上进行改良。男女装袖口分别为红袖和蓝袖，是瑶族服装一大特色。

       河池市板兰小学与安兰小学

       瑶族校服

       (和“河池市大化县板兰小学”只差袖口一条花边的距离)

       贺州市松高小学

       瑶族校服

       此套校服是在当地过山瑶的服饰基础上进行改良设计的，女款结合当地传统民族服装样式，三片式，花俏的图案也说明了瑶族同胞对美好的追求。男装花纹采用瑶族祖辈流传的图案瑶王印，寓意保佑平安。(这个还不错)

       南宁市马山县龙琴小学时尚版民族校服，

       无民族

       上衣可选择长袖和七分袖，男生裤子可选择七分、九分或长裤。该校服由广西师范大学设计学院的师生精心设计，时尚简约版，适用于汉化严重的少数民族农村学校。

       河池市祥兰小学、平旺小学

       壮族校服

       纯壮族元素，本校服以“黑衣壮”为蓝本设计制作的，男女装红蓝领，是由壮族祖先赠送于凯旋的英雄或亲友表达敬意所用的长巾，演变而来的。袖口三道斜纹是由壮族同胞头巾上的三角图纹演变而来，原有抗争不息的精神之意。

       贺州市黄石小学版——“过山瑶”版

       男女校服的花纹统一使用瑶族经典图纹盘王印和彩虹边，寓意幸福安康，追求美好。短装上装为短装，后背拉链式，时尚耐穿，裙子为百褶裙，青春活力。男装简单中式，立领，一字扣，

       河池市都安县保安乡上镇小学

       (这个比较好看)

       民族服饰，是可以穿在身上的民族史诗。民族服饰文化内涵丰富，包括制作原料、纺织工艺、印染工艺、刺绣工艺、图案纹样、色彩表现、饰品工艺、文化价值等因素。所以，设计民族校服也不是简单的事情。

       他必须要保留基础的、最具特色的本民族文化的元素，每一个分支跟每一个分支都是不同的，我们必须尊重这个民族自己独有的属性，这需要有民族服饰设计资质，有过各民族文化熏陶的设计师才能完成，霓裳民族服饰专注各民族小学的民族校服定制

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